Projektet omfatter en opdatering af skolens eksisterende fysiske rammer samt opførelse af ny motorikhal, så skolen imødekommer behovet for tidssvarende lærings- og fritidsmiljøer, i forbindelse med Randers Kommunes gennemførelse af den nye skolestruktur. Med projektet har vi gennemført indledende undersøgelser med miljø- og byggeteknisk analyse af de eksisterende bygninger og sideløbende varetaget procesledelse i brugerinddragelsen, som afslutningsvist er udmøntet i en helheds­plan for skolens opdatering. Efter godkendelse af program og helhedsplan blev projektering og udførelse igangsat. 

Ambitionen har været at understøtte sammenhængskraften på tværs af skolen ved at skabe fysisk sammenhængende årgangsbaser for henholdsvis indskoling/SFO, mellemtrin og klub – i nær kontakt med aldersgruppens primære faglokaler. Nærheden gør, at samspillet mellem teori og praksis styrkes, og at værkstedsfaciliteterne og faglokalerne i langt højere grad kan inddrages i alle fagene og understøtte den praksisnære undervisning. Skolens ældste del, hovedbygningen fra 1921, er bevaringsværdig og danner rammen om projektet med ombygning og renovering af de eksisterende undervisnings- og faglokaler samt etablering af PLC og musik/samlingsrum i skolens to eksisterende gymnastiksale. Samlingssalen er indrettet i den øverste gymnastiksal, hvor et nyt rummøbel med siddetrappe og scene kan benyttes i forbindelse med optræden og samlinger. PLC er indrettet i den nederste gymnastiksal.